Récemment, les élèves de 1ère spé SVT ont commencé à étudier la structure interne de la terre en cours et à cette occasion Natacha ADAM, élève de cette classe, a écrit un poème à ce sujet !
Voici le poème :
Perdu face à l’immensité des falaises,
Comme plongé dans un vertigineux malaise,
Je m’échoue dans le fond profond de l’océan
Où gabbro et hippocampes vont, m’entourant.
En gagnant leur manteau, je reste ensorcelé
Par ces roches plutoniques aux mille beautés.
Me noyant, je crains d’en heurter de volcaniques
Et de perturber le magma énigmatique.
Ma vie se brise aujourd’hui comme du cristal,
Hier elle reposait sur un minéral.
Je l’avais bâtie sur un réseau cristallin
Ǫue j’avais à tort espéré bien plus câlin.
Avec le temps, s’effritent les microlithes,
Sable deviennent olivines et péridotites.
Le basalte, seul, demeure microlithique.
Ǫu’est-ce qui est vraiment gravé dans le granite ?
Ensorcelé par des roches métamorphiques,
J’en découvre d’inédits aspects poétiques.
Cet affleurement nouveau d’un doux feu m’anime,
Je suis hémicristalline, holocristalline.
Tour à tour plagioclase accompagnant feldspath,
Puis pyroxène, quartz, amphibole ou micas,
Tantôt microlithique ou bien tantôt grenue,
Hier je croyais en tout, mais le tout n’est plus.
Toutes ces belles roches sont sédimentaires,
La vie pourrait être toute aussi élémentaire.
Mais l’amour se comprend à renfort de forages
Et les beaux phénocristaux semblent des mirages.
Ce monde tant rêvé n’est qu’une douce vision,
Ma faille vitale dont je chéris le prénom.
En rêves j’en explore jusqu’aux sombres abysses,
En rêves j’en protège l’aspérité lisse.
Eternel amoureux de ces reliefs vivants,
De leur savante science je me fais l’amant,
Jure fidélité à la pétrographie,
Désormais et raison, et destin de ma vie.